【始业教育系列①】：我的专业我作主·机械设计与制造专业
发布者: 网站管理员 发布时间: 2016-10-20
“我们读的专业有哪些学习要求？”
“老师，我们毕业后可以去做什么？”
10月11日下午，机电工程学院机械设计与制造专业新生始业教育课堂上，同学们纷纷提问，专业负责人傅建钢老师耐心解答，与大家密切互动。
连日来，该院各专业纷纷开展“我的专业我作主”新生始业教育，帮助新生深入了解专业，更好地规划大学生涯。
机械设计与制造专业原为计算机辅助设计与制造专业，是我校最早设立的工科专业之一。十多年来，该专业立足绍兴及周边地区的模具产业，深入开展校企合作，培养了一大批高素质技术技能人才，历届毕业生就业率达99%以上，专业学子曾获全国信息技术大赛二维CAD设计赛一等奖等国家级、省级技能竞赛奖。
“模具在制造业中享有崇高的地位，是工业之母，任何一个制造产业都离不开模具，其设计与制造水平直接衡量一个国家的制造业水平……”课堂上，同学们的目光紧紧盯着展示的一张张图片，不时发出小小的惊叹。
前段时间，同学们还在学长的带领下参观了专业实训室。针对同学们专业实践的提问，傅建钢老师如数家珍，再次用图片向大家一一作了详细介绍。“我们的实训基地是中央财政支持的现代制造业实训项目，设施完备，可以满足大家专业实践和课外练习需求。”他说，学习专业技术技能，既要动脑更要动手，理论学习与实践相结合，才能更好地提升自己……
“我们毕业后适合从事什么岗位工作呢？”吕森睿等同学关切地问。傅建钢老师结合毕业生就业创业案例，希望大家要有不怕苦不怕累的思想准备，从机床操作工、模具钳工等基础岗位做起，践行“工匠精神”，成为一名高素质的技术“蓝领”，还可以不断提升自己，从实践历练中成长为一名设计工程师。
金俊泽同学对设计岗位充满兴趣，他好奇地问：“‘设计’可以理解为‘创造发明’吗？” 傅建钢老师说：“模具设计”或“机械设计”，虽然谈不上创造发明，但也是一种创新，是专业知识在实践中的创新应用，有一定的规律可循，需要同学们认真学习，打下扎实的专业基础，掌握并运用这当中的规律。同学们纷纷表示要好好学习，提升专业素养，希望自己将来能有更好的发展。
傅建钢老师还向大家介绍了技能竞赛、证书考级、社团活动、大学生综合素质培养、专升本等，希望同学们不仅要在课堂之中努力学习，还要充分利用课余时间，积极参加各类校园活动，不负青春时光，提升自己各方面的能力和素养，为自己的三年大学生涯交上一份满意的答卷。
（文：傅建钢）